“四育”并舉抓實(shí)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)

市關(guān)工委堅(jiān)持緊扣新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)，“四育”并舉，抓實(shí)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

全市各級(jí)關(guān)工委認(rèn)真組織修訂完善課程設(shè)置、活動(dòng)組織、安全管理、評(píng)價(jià)考核等方面制度，保障勞動(dòng)和實(shí)踐教育工作有序開(kāi)展。為了保證育人特色，依托蒼溪紅軍渡、旺蒼紅軍城等紅色基地，設(shè)置革命歷史、紅色文化、愛(ài)國(guó)主義、思政教育等系列課程，滲透思想教育，扣好人生扣子。設(shè)置以探訪劍閣縣劍門關(guān)、青川縣東河口等地質(zhì)變化為主的地理類研學(xué)課程，以青川縣唐家河珍稀動(dòng)植物保護(hù)為載體的生物類研學(xué)課程，以利州區(qū)皇澤寺歷史名人史籍考證為主的歷史類研學(xué)課程，促進(jìn)課內(nèi)外知識(shí)銜接，拓展青少年知識(shí)見(jiàn)識(shí)。創(chuàng)新設(shè)置朝天區(qū)“麻柳刺繡”、蒼溪縣“喚馬剪紙”、利州區(qū)“百花石刻”等國(guó)家非遺傳承課程，創(chuàng)新尚美育人路徑。

深入開(kāi)展“五探尋”研學(xué)活動(dòng)，涵養(yǎng)實(shí)踐探究精神。以旺蒼縣中國(guó)紅軍城和木門會(huì)議遺址、蒼溪縣紅軍渡、劍閣縣劍門關(guān)戰(zhàn)斗遺址等紅色研學(xué)基地作為主陣地，開(kāi)展探尋紅軍長(zhǎng)征足跡研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生聆聽(tīng)紅色故事，體驗(yàn)革命歷史，賡續(xù)紅色血脈；以劍門關(guān)、翠云廊、明月峽、千佛崖、昭化古城、陰平古道等三國(guó)蜀道文明研學(xué)基地為主陣地，開(kāi)展探尋三國(guó)蜀道古跡研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受三國(guó)蜀道文化和深厚的歷史人文積淀；以東河口、雪溪洞、劍門關(guān)等地質(zhì)景觀研學(xué)基地為主陣地，開(kāi)展探尋自然生態(tài)奇跡研學(xué)活動(dòng)；以龍?zhí)冬F(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、廣元市博物館、081軍工電子廠、亭子口水利樞紐等現(xiàn)代科技研學(xué)基地為主陣地，開(kāi)展探尋科技發(fā)展軌跡研學(xué)活動(dòng)；以金源順農(nóng)莊、花花世界、無(wú)花果等川北民俗文化研學(xué)基地為主陣地，開(kāi)展探尋川北文化印跡研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在行走中感受川北農(nóng)耕文化，體驗(yàn)鄉(xiāng)土人情。

結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，厚植青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。形式上，將紅色研學(xué)、黨史學(xué)習(xí)快閃、紅色觀影、唱紅歌、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)作為紅色黨史教育的主要形式，以新穎獨(dú)特的方式向?qū)W生展現(xiàn)黨百年來(lái)踐行初心使命的偉大歷程。內(nèi)容上，把黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄烈士的故事作為紅色黨史教育的生動(dòng)教材，深入挖掘川陜蘇區(qū)革命根據(jù)地紅色教育資源，豐富紅色黨史教育內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的歷史中增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)奮斗精神。