愛心接力 資助民族地區(qū)孩子30余年

他，32年來一直行走在公益慈善路上，助學(xué)300多個(gè)少數(shù)民族孩子；他和他的團(tuán)隊(duì)一起資助5200多個(gè)娃娃上學(xué)；他注冊(cè)“樹元尚善”商標(biāo)，所得利潤(rùn)用于困難家庭孩子讀書和創(chuàng)業(yè)……他就是三臺(tái)縣“五老”典型葉樹元老人。近日，他又被中國(guó)關(guān)工委授予“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)。

?說起葉樹元，綿陽人并不陌生。他是三臺(tái)縣愛心救助協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾榮獲“感動(dòng)中國(guó)”候選人、四川省雷鋒式優(yōu)秀志愿者、綿陽市助人為樂模范、綿陽十大杰出志愿者、四川十佳慈善之星等榮譽(yù)。68歲的他始終心系困難家庭孩子，30多年不間斷的“愛心長(zhǎng)跑”，也帶動(dòng)更多人加入到捐資助學(xué)的隊(duì)伍中來。

?葉樹元捐資助學(xué)的初心，源于上世紀(jì)70年代在云南當(dāng)兵時(shí)的所見。由于家境貧困，當(dāng)?shù)夭簧偕贁?shù)民族女孩不能讀書。1991年8月，通過涼山彝族自治州團(tuán)委牽線，他與喜德縣北山鄉(xiāng)即將輟學(xué)的彝族女孩呷覺伍甲結(jié)成助學(xué)“一對(duì)一”，開始了他的助學(xué)行動(dòng)……

在葉樹元多年資助下，呷覺伍甲從西昌師范學(xué)校畢業(yè)，2001年被選為喜德縣人大代表，2003年被涼山彝族自治州教委推選為優(yōu)秀教師，進(jìn)入西昌學(xué)院進(jìn)修,最終取得了本科文憑?！斑@些女孩文化知識(shí)提高了，不僅可以改變自己的命運(yùn)，還能改變一個(gè)又一個(gè)家庭的命運(yùn)?！?2年間，葉樹元行走在四川、云南、貴州、西藏、新疆、甘肅等貧困山區(qū)，直接或間接資助彝族、傣族、哈尼族等20多個(gè)少數(shù)民族的300多個(gè)孩子。

為了資助困難家庭孩子上學(xué)，葉樹元起早貪黑地掙錢，節(jié)衣縮食地?cái)€錢，他拉過板車、送過煤，承包過掛歷印刷，開過花店……無論生活怎么困難，都沒有動(dòng)搖過那顆幫助困難家庭孩子讀書的心。

"是什么讓你無怨無悔地堅(jiān)持下來？”面對(duì)記者提問，葉樹元說，他資助的孩子們用知識(shí)改變命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)激勵(lì)著他，“娃娃們都喊我‘阿爸’，他們的每一封書信、每一份問候、每一次笑臉，都給予我戰(zhàn)勝一切困難的力量。”

依南恩被云南民族大學(xué)錄取，晏妮考入云南大學(xué)，楊冬梅、茨兒拉厝、呷覺阿加、甲巴子爾……每傳來一個(gè)孩子被大學(xué)錄取的喜訊，他總會(huì)對(duì)著電話落淚，“生活回饋給我的實(shí)在太多太多了?！?/p>

2006年5月20日，葉樹元和一群有志于愛心事業(yè)的同伴共同成立了四川省第一家民間愛心協(xié)會(huì)——三臺(tái)縣愛心救助協(xié)會(huì)。他們搭建愛心平臺(tái)，對(duì)困難家庭孩子的資助向制度化發(fā)展?！斑@些年有很多志愿者和愛心人士參與進(jìn)來，我們一起幫助了5200多個(gè)‘娃娃’咯！”葉樹元言語間透露著驕傲與自豪。

“授人以魚不如授人以漁”。大涼山德昌縣的舒發(fā)軍殘疾，父親是聾啞人，母親去世，葉樹元鼓勵(lì)并支持舒發(fā)軍創(chuàng)立農(nóng)業(yè)合作社，組織農(nóng)民種植芒果3000畝，核桃3000畝。現(xiàn)在芒果有1000多畝開始收成，今年產(chǎn)量可以達(dá)到90萬斤，葉樹元又親自去幫助嫁接、改良品種，引進(jìn)項(xiàng)目支持。芒果上市在即，他又幫助舒發(fā)軍跑銷售，找市場(chǎng)，以幫助更多像舒發(fā)軍這樣的年輕人自強(qiáng)自立。

現(xiàn)在，三臺(tái)縣愛心救助協(xié)會(huì)與資助的孩子建立團(tuán)隊(duì)，開設(shè)“樹元尚善公眾號(hào)”，幫助各民族孩子展示各自地方特色，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)模式，將大山里特色農(nóng)副產(chǎn)品木耳、蕨菜、蘑菇、核桃、苦蕎茶、臘肉等運(yùn)出大山銷售。如今，“樹元尚善”牌商標(biāo)已成功注冊(cè)，并授權(quán)受資助就業(yè)的大學(xué)生和愛心人士使用，所得利潤(rùn)一部分資助孩子上學(xué)，一部分用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，逐步形成依靠自身力量資助孩子的良性循環(huán)。