綻放的“木棉花”

?攀枝花市東區(qū)檢察院的未檢吉祥物“小青”“小芒”

與來到“木棉花開”青少年法治教育實踐基地參觀的同學們熱情互動

“一定不能違法犯罪，監(jiān)獄里好壓抑……”近日，正在四川省攀枝花市東區(qū)檢察院“木棉花開”青少年法治教育實踐基地參觀的一名同學感慨道，他剛剛戴上VR眼鏡，模擬體驗了從犯罪后到被審訊、判刑入獄的全過程。而另一邊，他的同學在觀看完吸毒后十年內(nèi)人臉變化的模擬圖像時，也被深深地震撼。據(jù)介紹，該基地于2020年11月20日“國際兒童日”當天正式啟用，目前已接受了20余批次1000余名師生前來體驗學習。

攀枝花，是全國唯一以花命名的城市。在“木棉花開”基地的背后，有這樣一群檢察官，他們把這里的每一個孩子當作一棵小小的木棉樹苗，用法治的雨露精心澆灌，幫助他們茁壯成長。

讓“木棉花朵”重綻笑顏

“娟姐姐，我寫的作文參加比賽獲獎了……”該院第一檢察部副主任、未檢檢察官趙娟剛接起電話，小元（化名）便興奮地將好消息分享給她。12歲的小元成績優(yōu)異、熱情開朗，讓人很難想到曾經(jīng)長期被母親暴力打罵，更是親眼目睹父親被母親故意傷害致死的過程。三年前第一次見面時，小元畏縮、膽怯的眼神深深刺痛了趙娟的心。該院在依法辦案的同時，及時啟動司法救助程序。三年間，通過經(jīng)濟救助、定向捐助、心理疏導、隨時家訪、法治教育等方式，幫助這個悲劇家庭解危紓困，引導小元一步步走出心理陰霾，回歸正常生活。

為了能讓更多處于危困境況中的未成年人感受到陽光和溫暖，2018年7月，該院聯(lián)合區(qū)民政和扶貧開發(fā)局共同制定《關(guān)于國家司法救助融入脫貧攻堅工作大局的實施辦法（試行）》，建立多元化救助幫扶體系，已先后為7名未成年人提供綜合司法救助。

小陳曾是攀枝花市一所職業(yè)高中的學生。在校期間，小陳的好友因?qū)嬍抑g的小糾紛與他人發(fā)生爭執(zhí)，雙方相約“打群架”。處于叛逆期的小陳被哥們兒義氣沖昏頭腦，參與了20余人的聚眾斗毆，造成兩人輕微傷?！拔耶敃r就是腦袋一熱，覺得朋友被欺負了，必須幫他撐腰。”面對檢察官的提訊，清醒過后的小陳后悔不已，積極認罪悔罪。鑒于其在校表現(xiàn)良好，犯罪情節(jié)輕微，又系初犯，該院最終對其作出附條件不起訴決定。

案發(fā)后，小陳因壓力太大選擇退學，回到老家務農(nóng)。檢察官在跟蹤幫教的過程中，鼓勵小陳重返校園、參加高考，但小陳的父親并不支持。此前檢察官在對小陳進行社會調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，小陳沒有養(yǎng)成正確的價值觀與家庭教育失范有很大關(guān)系，因此多次上門走訪，對小陳父母開展家庭教育指導，引導他們轉(zhuǎn)變思想，履行好親職教育責任。同時，積極為小陳聯(lián)系學校。最終，在父母的陪伴下，小陳重返校園。

“種下的花沒有按預期生長開花，就要從生長環(huán)境等方面分析原因。孩子們的成長過程，同樣要多問幾個為什么?！壁w娟說，該院從探究未成年人犯罪背后的原因入手，積極引入家庭教育指導理念和社會幫教力量，在當?shù)赝苿有纬闪藱z察機關(guān)、學校、家庭、社會多方發(fā)力的關(guān)護幫教體系，為涉罪青少年重返校園和社會積極營造良好環(huán)境。

法治“套餐”按需點單

“叔叔阿姨，下次什么時候給我們再來上課？”在阿署達小學操場上，一群小學生圍著上完法治課的該院檢察官依依不舍。

2016年以來，該院選拔20余名有愛心、有責任、有經(jīng)驗的檢察干警組建法律宣講團。其中，對阿署達小學這樣的彝漢學生混合學校，還有針對性地配備了少數(shù)民族宣講人員。2019年，該院又聯(lián)合區(qū)教育和體育局制定關(guān)于檢察官兼任法治副校長的意見，包括檢察長在內(nèi)的19名員額檢察官到轄區(qū)中小學、幼兒園兼任法治副校長，實現(xiàn)了轄區(qū)學校法治副校長的全覆蓋。

為提升法治教育針對性，該院結(jié)合宣講對象的不同年齡階段、身心發(fā)展特點及實際需求，采用菜單式教學，讓師生自主“點菜”，并結(jié)合社會熱點問題和身邊典型案例打造精品課件，使普法教育更具親和力、參與感。

“法治副校長經(jīng)常會詢問我們的需求，法治教育的內(nèi)容也變得更有趣、更實用，現(xiàn)在同學們都很期待檢察官老師的到來?！卑⑹疬_小學老師張岑岑告訴記者。

“整個東區(qū)有10萬余名師生，以前檢察官每學期去學校宣講一次。如何實現(xiàn)常態(tài)化普法？討論后，我們決定通過教室里的多媒體系統(tǒng)給孩子們上網(wǎng)課?！痹撛焊睓z察長程林介紹，2018年該院依托云視頻會議系統(tǒng)建設“木棉花開”法治宣講平臺，連通了轄區(qū)33所學校的視頻終端；2019年，又專門開設了“木棉花開”網(wǎng)絡直播空間，法治教育覆蓋到了全市更廣的師生家長。“現(xiàn)在我們家長也能和孩子們一起在手機上觀看法治直播課，不僅可以和檢察官實時互動，還能回放自己感興趣的課程?！痹趨⑴c青少年法治教育工作座談會時，學生家長代表何琳談道。

2020年，在疫情防控期間，該院創(chuàng)設疫情防控法治“脫口秀”欄目，線上普及疫情防控相關(guān)法律法規(guī)和安全知識。首期視頻上線三天內(nèi)便收獲近20萬的播放量，視頻中和檢察官一起互動普法的貓頭鷹玩偶“埃德蒙”深受廣大同學喜愛。

“第二課堂”身臨其境

秉承“一個教育基地影響一座城”的理念，該院在院內(nèi)啟動建設全市首家青少年法治教育實踐基地。檢察官們充分運用極具攀枝花地域特色的木棉花等元素，創(chuàng)作“小青”“小芒”卡通芒果人偶作為普法“形象大使”，并將基地命名為“木棉花開”青少年法治教育實踐基地。2020年底，這個占地約700平方米的基地正式開放。8個法律主題展區(qū)，緊扣未成年人犯罪預防和法治教育主題，配有各類法治教育展板和實物展臺，并精心設計了預防性侵害、校園暴力等不同主題的法治精品教育課程，通過現(xiàn)代聲光電技術(shù)，打造出一個智能化、互動式、體驗式的校外法治教育“第二課堂”。

為更好發(fā)揮基地在青少年法治教育工作中的作用，該院協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府制定《關(guān)于進一步加強東區(qū)青少年法治教育工作的實施方案》，先后協(xié)辦了東區(qū)、全市青少年法治教育工作座談會，牽頭組織全區(qū)學校校長、幼兒園園長、民辦教育機構(gòu)負責人召開青少年法治教育工作聯(lián)席會，整合資源共同打好青少年法治教育“組合拳”?！皺z察機關(guān)這種沉浸式的青少年法治教育新體系，為系好青少年學生法治的‘第一?？谧印鸬胶芎米饔?。”率先來到該基地的攀枝花市第二十五中小學校教育集團校長周琪說。

“我們著力打造一支以信心、愛心、細心、暖心、真心為核心的工作團隊，樹立多元化、精細化、剛性化的辦案要求，全程呵護未成年人的成長?！痹撛簷z察長盧建軍說。