第五屆四川關(guān)愛明天十佳五老 夏俊林
日期：2021-08-02 瀏覽：3250次
頒獎(jiǎng)詞；
特級(jí)教師夏俊林退休后走遍漢源高山峽谷51所學(xué)校，與年輕老師交朋友、解難題，因?yàn)槟乐挥性谝粋€(gè)好老師的后面才會(huì)有更多的學(xué)子成才。您研究留守孩子的教育，摸索出活動(dòng)和玩耍是校外最好的育人方式，讓33名留守兒童獲得了快樂時(shí)光。
您是一個(gè)樂觀達(dá)人，每個(gè)人都能強(qiáng)烈地感受到您的正能量。您讓我們看到，給予本身就是無與倫比的歡樂，有愛的人生才熱烈！
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育人育心?忙人夏老師的“三項(xiàng)工作”
—?—記第五屆四川關(guān)愛明天十佳五老?夏俊林
夏俊林今年?73?歲了，他是漢源縣教育戰(zhàn)線的老兵，從事教學(xué)育人幾十年。自2012年2月進(jìn)入關(guān)工委，又自覺地投身到關(guān)心下一代工作中。扶貧莫若扶智。他要把長期總結(jié)的教學(xué)體會(huì)，把多年摸索出來的育人心德，把對(duì)青少年的那份關(guān)愛，通過遍布漢源全縣在崗的青年教師，傳遞到廣大中小學(xué)生中。他關(guān)愛著每一個(gè)孩子的健康成長。
漢源是一個(gè)山區(qū)縣，有?30?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最遠(yuǎn)的中心校離縣城有一百多公里。他幾乎走遍了漢源的山山水水。夏老師到每一所學(xué)校，只能趕乘公共汽車，途中一旦誤了點(diǎn)，就得忍饑挨餓，遠(yuǎn)些的學(xué)校，常常還得住上一夜。
夏老師每到一所學(xué)校，一定開展三項(xiàng)工作:一是認(rèn)真聽課。聽完課之后，與授課教師詳細(xì)交流互動(dòng)，深入探討存在的問題，讓許多青年教師從中受益，快速成長。料林鄉(xiāng)中心校青年老師王某，剛進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí)在教學(xué)進(jìn)度上不太好把握，夏老師專門結(jié)對(duì)王某，多次聽他講課，反復(fù)同他討論交流，真正做好轉(zhuǎn)幫帶，王某很快成為學(xué)校骨干教師。二是開展研討。在學(xué)校組織的評(píng)議研討會(huì)上，夏老師對(duì)課堂教學(xué)突出的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題作中心發(fā)言，他用風(fēng)趣詼諧的語言列舉大量的案例進(jìn)行生動(dòng)講解，引導(dǎo)青年教師對(duì)教材展開專題研究，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生上課興趣，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位達(dá)到高品位的完美結(jié)合。三是交心談心。處在偏遠(yuǎn)山區(qū)，工作條件艱苦落后，一些青年教師難免有這樣那樣的想法。夏老師從實(shí)際情況出發(fā)，一方面召開座談會(huì)，同他們“吹?！薄傲奶臁?，就“提高事業(yè)心、增強(qiáng)責(zé)任感”敞開心扉談想法。另一方面私下單個(gè)談心，說真話、說良心話，敞開心扉，與他們結(jié)成了“忘年交”，破解了“心結(jié)”。
夏老師的日程總是滿滿的。富林鎮(zhèn)市榮社區(qū)有?33?名留守兒童。每到星期天，夏老師和他的三個(gè)同事李錫軍、李東強(qiáng)、甘志銘就準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)市榮社區(qū)，從上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，義務(wù)為30多名留守兒童輔導(dǎo)興趣英語、毛筆書法、趣味計(jì)算、特色音樂等。他還發(fā)動(dòng)了一大批社區(qū)老同志投身到關(guān)心下一代事業(yè)中，讓他們與孩子們一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲。形成了老少同樂、老少互動(dòng)的生動(dòng)局面。
夏老師退休后也沒有停止對(duì)教育教學(xué)研究的追求。他把從事教學(xué)研究21年積累的寶貴資料整理編寫成《小學(xué)數(shù)學(xué)釋疑解惑》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)失誤淺析》兩本書，自己掏錢打印裝訂，免費(fèi)送給學(xué)校?？吹綆熒鷤兣踔鴷菊f：這樣的校外輔導(dǎo)讀物太好了！他就心滿意足了。他牽頭組織編寫的《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教與學(xué)》，榮獲雅安市教育科研一等獎(jiǎng)。