四川廣漢:傳承戲劇美 筑夢下一代

日期:2024-06-28 15:10:00 來源:本站 瀏覽:671次


第十屆四川宣傳關(guān)心下一代新聞佳作

參評作品推薦表

?

作品標(biāo)題

四川廣漢:傳承戲劇美 筑夢下一代

參評項目

報刊作品

??

(主創(chuàng)人員)

王璨 劉丹

???

刊播單位

西部經(jīng)濟網(wǎng)

首發(fā)日期

2023年6月16日

刊播版面

(名稱和版次)

2023年6月16日刊

作品字?jǐn)?shù)(時長)

1764

作品

評介?(120字以上)

廣漢市關(guān)工委將此次活動定位為在關(guān)心下一代中接續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承之路?;顒硬邉澇跗冢嘘P(guān)工委的同志們一方面走進(jìn)學(xué)校,了解教師對川漢劇在學(xué)校實地演出的看法,與各年級各年齡階段學(xué)生對話,掌握青少年對戲劇知識的了解和喜好程度。另一方面,走進(jìn)川漢劇團,與劇團演職人員溝通交流,確定劇團演出劇目。

采編

過程

與學(xué)校、川漢劇團緊密合作。走訪學(xué)校,了解師生對川漢劇看法;與劇團交流,了解劇目和表演風(fēng)格。收集相關(guān)素材和案例,記錄感人瞬間,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同努力。

社會

效果

社會反響好,受到學(xué)校、家長、學(xué)生的一致好評

領(lǐng)導(dǎo)簽名:

?

?

????????????????????????????????????????????????????????????(推薦單位蓋章)

2024 ? ?


四川廣漢:傳承戲劇美 筑夢下一代

本網(wǎng)訊(通訊員 王璨 劉丹 記者 高明山 李鵬飛)“我叫王溪貝,是三水小學(xué)五年級二班的學(xué)生。今天,我觀看了川漢劇演出,真是太精彩了!老師說,川劇、漢劇是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我也想學(xué)!”

??今年4月6日起,四川廣漢市關(guān)工委聯(lián)合廣漢市教育局在全市各中小學(xué)開展“傳承戲劇美,筑夢下一代”川漢劇文化進(jìn)校園活動。

??“希望通過川漢劇進(jìn)校園,讓孩子們近距離接觸本土的戲劇藝術(shù),培養(yǎng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,增強文化自信、民族自信。”廣漢市關(guān)工委辦公室負(fù)責(zé)同志說。

??為落實立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和普及,發(fā)揮本土資源優(yōu)勢,廣漢市關(guān)工委圍繞川劇、漢劇的傳承和發(fā)展,不斷創(chuàng)新活動開展形式,提升青少年人文素養(yǎng),增強文化自信。

??文化傳承 彰顯非遺價值

??廣漢市關(guān)工委將此次活動定位為在關(guān)心下一代中接續(xù)戲劇傳承之路?;顒硬邉澇跗?,市關(guān)工委的同志們一方面走進(jìn)學(xué)校,了解教師對川漢劇在學(xué)校實地演出的看法,與各年級各年齡階段學(xué)生對話,掌握青少年對戲劇知識的了解和喜好程度。另一方面,走進(jìn)川漢劇團,了解劇團演出劇目,與劇團演職人員溝通交流。

??“川劇、漢劇的傳承,在當(dāng)下顯得至關(guān)重要,現(xiàn)在青少年了解川劇、漢劇的人不多,我們這群人從小就開始看,開始學(xué),一直從事這個行業(yè),有感情,也有責(zé)任把它傳給下一代,讓更多人來了解川漢劇、學(xué)習(xí)川漢劇?!眲F負(fù)責(zé)人介紹說。

??通過聯(lián)系對接,學(xué)校和劇團一拍即合,在劇目的選擇上,也格外下了功夫,挑選的都是勵志小戲,意在去激發(fā)下一代的愛國情懷,在傳承弘揚優(yōu)秀民族文化的同時,努力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

??演繹精粹 傳遞戲劇魅力

??“怎么演出才能讓學(xué)生感興趣、看得懂?”廣漢市關(guān)工委和劇團負(fù)責(zé)人動了很多腦筋,大家一致認(rèn)為“首先要進(jìn)行基礎(chǔ)知識的普及”,活動的第一個環(huán)節(jié)“戲劇大講堂”應(yīng)運而生。

??每場演出都是在戲曲打擊樂中正式開始,在我國300多個戲曲劇種中,如果只聽打擊樂,很難直接地分辨出京劇、評劇、昆曲甚至諸多劇種的不同。川漢劇團的藝術(shù)家們首先對演奏戲劇音樂的樂器種類及發(fā)揮的作用進(jìn)行了介紹和演示,“當(dāng)丑當(dāng)丑”的打擊樂一響起,臺下的學(xué)生們立刻大聲判斷“這是川??!”。隨后,對戲劇舞臺中生、旦、凈、末、丑各行當(dāng)和道具進(jìn)行了講解及示范表演,藝術(shù)家們表示各行當(dāng)均有自成體系的功法程序,其中以文生、小丑、旦角的表演最具特色。各種表演形式配合講解,在歡樂的氣氛中為同學(xué)們普及了川劇、漢劇的基礎(chǔ)知識、發(fā)展歷程、藝術(shù)形式。

??有了大講堂對戲劇基礎(chǔ)知識的鋪墊,專場演出顯得更為精彩。漢劇《古柏佳話》,是結(jié)合廣漢特有的“拉保?!泵袼谆顒訉iT創(chuàng)作的,通過漢劇進(jìn)行演出,既飽了眼福,了解了漢劇的表演形式,還明白了家鄉(xiāng)“保保節(jié)”的由來和意義?!毒覉髧贰蹲吣详枴返瘸危宫F(xiàn)婉轉(zhuǎn)悠揚的唱腔,以扎實的功底演繹出一個個生動的故事,令孩子們不斷拍手叫好。

??鑄就新魂 融入教育體系

??“光看演出不行,還得自己上場練練”,在討論活動環(huán)節(jié)時,廣漢市關(guān)工委特意提到如何讓學(xué)生有更多的參與感,激發(fā)學(xué)生興趣,挖掘?qū)W生的潛力,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

??為了讓孩子們更近距離的感受戲劇藝術(shù),川漢劇團的藝術(shù)家們跳下舞臺,走到學(xué)生中間去表演招牌路數(shù)、看家絕技、藝術(shù)瑰寶之“川劇變臉”,讓學(xué)生們近距離感受到強烈的視覺沖擊力,在藝術(shù)家們的一招一式,剛?cè)岵?,快慢有序中情不自禁的發(fā)出尖叫和吶喊。同時,邀請部分學(xué)生登上舞臺進(jìn)行現(xiàn)場身段教學(xué),教導(dǎo)他們通過表現(xiàn)“天、地、日、月”等不同的動作來塑造人物形象,表現(xiàn)思想感情,也讓他們體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正含義。

??川漢劇進(jìn)校園活動還在持續(xù)進(jìn)行,很多學(xué)生在觀看演出后,纏著老師說想再看一場演出,表現(xiàn)出了濃厚的興趣。廣漢市關(guān)工委與教育部門、各學(xué)校積極溝通,探討通過學(xué)校興趣班的形式,開設(shè)川漢劇興趣班,通過更長期、穩(wěn)定的授課形式,傳播戲劇文化知識,引導(dǎo)青少年做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和繼承者。

??新聞鏈接:什么是漢???

??漢劇是我國著名戲曲劇種之一,也是首批列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄的劇種。漢劇源于湖北武漢、安慶地區(qū),形成于明代,盛行于清代中葉,唱腔以西皮、二簧為主,伴奏樂器有洞琴、二胡、三弦,還有包包鑼、京劇鑼鼓等。

??廣漢漢劇,則是由陜西漢中地區(qū)入川的“三科班”發(fā)展起來的,演出的劇種包括漢調(diào)皮簧、漢調(diào)桄桄等,在上世紀(jì)八十年代曾享譽川內(nèi)外。在四川境內(nèi),廣漢是唯一還傳承著漢劇這一古老劇種的城市。

??(廣漢市關(guān)工委供圖)


刊載網(wǎng)址:http://www.swbd.cn/wenti/115193.html